Incendie

Incendie en établissement de santé (type U / J)

Durée : ≈ 4 h (demi-journée)Présentiel

Personnel d’établissement de soins (U) ou d’accueil de personnes âgées / handicapées (J). Amplitude 9 h 00 → 13 h 00. Scénarisé autour du transfert horizontal.

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Synopsis

Objectif

Personnel d’établissement de soins (U) ou d’accueil de personnes âgées / handicapées (J). Amplitude 9 h 00 → 13 h 00. Scénarisé autour du transfert horizontal.

Public concerné

Personnel soignant, technique et d’accueil des ERP de type U (soins) et J (personnes âgées / handicapées).

Prérequis

Aucun prérequis. Connaître son établissement et ses consignes.

Durée & modalité

≈ 4 h (demi-journée) — présentiel. Faire une demande d’inscription par mail ou par téléphone au plus tard 24 heures avant le début de la formation.

Méthodes & moyens

Pédagogie active et interactive : positionnement d’entrée, apports brefs, démonstrations, exercices et mises en situation. Support projeté (ordinateur, vidéoprojecteur) ; supports pédagogiques remis aux participants ; matériel et équipements mis à disposition par le formateur.

Évaluation & sanction

Attestation de fin de formation.

Compétences visées (objectifs opérationnels)

Expliquer le triangle du feu, le danger des fumées et les enjeux propres aux U/J
Reconnaître le signal d’alarme, les consignes, le SSI et les zones protégées
Mettre en sécurité les personnes ne pouvant évacuer seules vers une zone protégée contiguë
Éteindre un début de feu (méthode, agent adapté) ou savoir renoncer
Donner l’alarme, alerter les secours, guider les intervenants

Accessibilité — situation de handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une étude des conditions d’accès et des moyens de compensation est réalisée en amont de l’inscription. Contact référent handicap : info@starter-formation.com.

Déroulé pédagogique

Horaire	Séquence / objectif opérationnel	Méthode
SESSION UNIQUE — Risque incendie en ERP U/J : alarme, transfert horizontal, mise en sécurité et manipulation
9 h 00	Accueil – cadre et attentesObjectifs, déroulé, spécificités de l’établissement	Interrogative
9 h 15	OO1 – Le feu et le risque en établissement de santéExpliquer le triangle du feu, le danger des fumées et les enjeux propres aux U/J	Interro. + expo. brève
9 h 45	OO2 – Organisation de la sécurité (SSI, consignes, zones)Reconnaître le signal d’alarme, les consignes, le SSI et les zones protégées	Expo. brève + interro.
10 h 15	OO3 – Le transfert horizontalMettre en sécurité les personnes ne pouvant évacuer seules vers une zone protégée contiguë	Démonstrative + active
10 h 45	— Pause —
11 h 00	OO4 – Manipulation d’un extincteur sur foyerÉteindre un début de feu (méthode, agent adapté) ou savoir renoncer	Démonstrative + active
11 h 45	OO5 – Alerter et rendre compteDonner l’alarme, alerter les secours, guider les intervenants	Jeu de rôle
12 h 10	ÉVALUATION – Mise en situation transfert / mise en sécuritéRéaliser un transfert horizontal et rendre compte (grille d’observation)	Mise en situation
12 h 45	Bilan & clôtureDébrief, consignes, périodicité des exercices (repère : au moins tous les 6 mois)	Interrogative
13 h 00	— Fin de la formation —

QCM — version stagiaire

À imprimer et distribuer aux stagiaires (cases à cocher, sans réponses).

QCM d’entrée — positionnement (5 questions)

1. Un ERP de type J accueille :

☐ A. des personnes âgées / handicapées
☐ B. des bureaux
☐ C. un entrepôt

2. En établissement de santé (U/J), la mise en sécurité privilégie :

☐ A. le transfert horizontal
☐ B. l’évacuation verticale immédiate
☐ C. l’attente sans agir

3. Le principal danger d’un incendie est :

☐ A. les fumées
☐ B. la lumière
☐ C. le bruit

4. Le signal d’alarme impose de :

☐ A. ouvrir les fenêtres
☐ B. continuer à travailler
☐ C. mettre en sécurité / évacuer selon les consignes

5. L’extincteur s’utilise pour :

☐ A. un début de feu
☐ B. chauffer un local
☐ C. un incendie généralisé

QCM de sortie (8 questions)

1. Le transfert horizontal consiste à :

☐ A. descendre par l’escalier immédiatement
☐ B. déplacer les personnes vers une zone protégée contiguë, au même niveau
☐ C. attendre les secours sans bouger

2. L’évacuation verticale immédiate est :

☐ A. évitée sauf extrême nécessité
☐ B. interdite
☐ C. la règle générale

3. Le « SSI » est :

☐ A. le système de sécurité incendie
☐ B. un extincteur
☐ C. une consigne écrite

4. Face à un début de feu, on :

☐ A. ferme la porte et part
☐ B. attaque si possible en sécurité, sinon on se replie et alerte
☐ C. ouvre les fenêtres

5. En présence de fumées, il faut :

☐ A. courir debout
☐ B. allumer la lumière
☐ C. se déplacer bas et protéger ses voies respiratoires

6. Le personnel doit connaître :

☐ A. les consignes, le SSI et les zones protégées
☐ B. rien de particulier
☐ C. seulement la sortie principale

7. Les exercices en U/J sont :

☐ A. annuels
☐ B. périodiques (repère : au moins tous les 6 mois, à confirmer)
☐ C. facultatifs

8. À l’arrivée des secours, le personnel :

☐ A. reste silencieux
☐ B. rend compte et les guide
☐ C. se disperse

QCM — version formateur (corrigés)

Réservé au formateur : bonnes réponses indiquées + corrigés. Barème conseillé : 1 point / bonne réponse, réussite ≥ 70 %. Pour l’habilitation, nombre de questions conforme à la NF C 18-510.

QCM d’entrée — positionnement (5 questions)

1. Un ERP de type J accueille :

✔ A. des personnes âgées / handicapées bonne réponse
☐ B. des bureaux
☐ C. un entrepôt

2. En établissement de santé (U/J), la mise en sécurité privilégie :

✔ A. le transfert horizontal bonne réponse
☐ B. l’évacuation verticale immédiate
☐ C. l’attente sans agir

3. Le principal danger d’un incendie est :

✔ A. les fumées bonne réponse
☐ B. la lumière
☐ C. le bruit

4. Le signal d’alarme impose de :

☐ A. ouvrir les fenêtres
☐ B. continuer à travailler
✔ C. mettre en sécurité / évacuer selon les consignes bonne réponse

5. L’extincteur s’utilise pour :

✔ A. un début de feu bonne réponse
☐ B. chauffer un local
☐ C. un incendie généralisé

QCM de sortie (8 questions)

1. Le transfert horizontal consiste à :

☐ A. descendre par l’escalier immédiatement
✔ B. déplacer les personnes vers une zone protégée contiguë, au même niveau bonne réponse
☐ C. attendre les secours sans bouger

Corrigé : Adapté au public ne pouvant évacuer seul.

2. L’évacuation verticale immédiate est :

✔ A. évitée sauf extrême nécessité bonne réponse
☐ B. interdite
☐ C. la règle générale

Corrigé : Priorité au transfert horizontal.

3. Le « SSI » est :

✔ A. le système de sécurité incendie bonne réponse
☐ B. un extincteur
☐ C. une consigne écrite

Corrigé : Détection, alarme, mise en sécurité.

4. Face à un début de feu, on :

☐ A. ferme la porte et part
✔ B. attaque si possible en sécurité, sinon on se replie et alerte bonne réponse
☐ C. ouvre les fenêtres

Corrigé : Savoir renoncer fait partie de la compétence.

5. En présence de fumées, il faut :

☐ A. courir debout
☐ B. allumer la lumière
✔ C. se déplacer bas et protéger ses voies respiratoires bonne réponse

Corrigé : L’air respirable est proche du sol.

6. Le personnel doit connaître :

✔ A. les consignes, le SSI et les zones protégées bonne réponse
☐ B. rien de particulier
☐ C. seulement la sortie principale

Corrigé : Connaissance de l’établissement.

7. Les exercices en U/J sont :

☐ A. annuels
✔ B. périodiques (repère : au moins tous les 6 mois, à confirmer) bonne réponse
☐ C. facultatifs

Corrigé : Exercices renforcés en U/J.

8. À l’arrivée des secours, le personnel :

☐ A. reste silencieux
✔ B. rend compte et les guide bonne réponse
☐ C. se disperse

Corrigé : Transmission d’informations utiles.

Suivi des bénéficiaires (PV)

Fiche de suivi des bénéficiaires (PV de formation)

Document Qualiopi à compléter et signer par le formateur pour chaque session.

Formation

Incendie en établissement de santé (type U / J)

Date

Lieu

Évaluation / Diagnostic	Suivi de la progression & prévention des ruptures	Situation d’évaluation de l’atteinte des objectifs	Compétences acquises
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON

Nom et signature du formateur

Observations générales

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