Incendie

Guide-file / Serre-file & évacuation

Durée : ≈ 3 h (demi-journée)Présentiel

Personnel désigné à l’évacuation — inclut un exercice d’évacuation réel. Amplitude 9 h 00 → 12 h 00.

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Synopsis

Objectif

Personnel désigné à l’évacuation — inclut un exercice d’évacuation réel. Amplitude 9 h 00 → 12 h 00.

Public concerné

Voir intitulé et prérequis. Formation en présentiel, effectif adapté aux ateliers et mises en situation.

Prérequis

Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette formation.

Durée & modalité

≈ 3 h (demi-journée) — présentiel. Faire une demande d’inscription par mail ou par téléphone au plus tard 24 heures avant le début de la formation.

Méthodes & moyens

Pédagogie active et interactive : positionnement d’entrée, apports brefs, démonstrations, exercices et mises en situation. Support projeté (ordinateur, vidéoprojecteur) ; supports pédagogiques remis aux participants ; matériel et équipements mis à disposition par le formateur.

Évaluation & sanction

Attestation de fin de formation.

Compétences visées (objectifs opérationnels)

Reconnaître le signal d’alarme ; distinguer évacuation / mise à l’abri / confinement ; danger des fumées
Distinguer les deux fonctions et situer le chargé d’évacuation et le point de rassemblement
Guider le groupe par le cheminement prévu jusqu’au point de rassemblement
Vérifier les locaux, fermer les portes, évacuer en dernier et signaler les manquants
Transmettre l’alerte, réaliser le comptage et rendre compte aux secours

Accessibilité — situation de handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une étude des conditions d’accès et des moyens de compensation est réalisée en amont de l’inscription. Contact référent handicap : info@starter-formation.com.

Déroulé pédagogique

Horaire	Séquence / objectif opérationnel	Méthode
SESSION UNIQUE — Rôles guide-file / serre-file : organiser et réaliser l’évacuation jusqu’au point de rassemblement
9 h 00	Accueil – cadre et attentesObjectifs, déroulé, présentation du site et des cheminements	Interrogative
9 h 15	OO1 – Risque incendie et signal d’alarmeReconnaître le signal d’alarme ; distinguer évacuation / mise à l’abri / confinement ; danger des fumées	Interro. + expo. brève
9 h 40	OO2 – Rôles et missions guide-file / serre-fileDistinguer les deux fonctions et situer le chargé d’évacuation et le point de rassemblement	Expo. brève + interro.
10 h 05	OO3 – Le guide-file : conduire l’évacuationGuider le groupe par le cheminement prévu jusqu’au point de rassemblement	Démonstrative + active
10 h 25	— Pause —
10 h 35	OO4 – Le serre-file : vérifier et fermerVérifier les locaux, fermer les portes, évacuer en dernier et signaler les manquants	Démonstrative + active
11 h 00	OO5 – Alerter et rendre compte au rassemblementTransmettre l’alerte, réaliser le comptage et rendre compte aux secours	Jeu de rôle
11 h 20	ÉVALUATION – Exercice d’évacuationRéaliser l’évacuation dans son rôle jusqu’au point de rassemblement (grille d’observation)	Mise en situation
11 h 45	Bilan & clôtureDébrief, points d’amélioration, périodicité des exercices, attestation	Interrogative
12 h 00	— Fin de la formation —

QCM — version stagiaire

À imprimer et distribuer aux stagiaires (cases à cocher, sans réponses).

QCM d’entrée — positionnement (5 questions)

1. Le guide-file a pour rôle de :

☐ A. compter les absents
☐ B. conduire le groupe vers la sortie par le cheminement prévu
☐ C. fermer la marche

2. Le serre-file a pour rôle de :

☐ A. vérifier les locaux et fermer la marche
☐ B. déclencher l’alarme
☐ C. ouvrir la marche

3. En cas d’évacuation, on utilise :

☐ A. les escaliers et cheminements balisés
☐ B. l’ascenseur
☐ C. la fenêtre

4. Le point de rassemblement sert à :

☐ A. ranger le matériel
☐ B. accueillir les visiteurs
☐ C. regrouper et compter les personnes évacuées

5. Le danger principal des fumées est :

☐ A. l’asphyxie et la perte de visibilité
☐ B. le froid
☐ C. l’odeur

QCM de sortie (10 questions)

1. Le guide-file :

☐ A. reste au point de rassemblement
☐ B. ferme les portes derrière le groupe
☐ C. ouvre la marche et indique la direction jusqu’au point de rassemblement

2. Le serre-file :

☐ A. déclenche les secours
☐ B. est le premier sorti
☐ C. vérifie bureaux/sanitaires, ferme les portes et sort en dernier

3. « Donner l’alarme » signifie :

☐ A. prévenir les occupants d’évacuer
☐ B. couper l’électricité
☐ C. prévenir les secours extérieurs

4. Pendant l’évacuation, l’ascenseur :

☐ A. est réservé aux serre-files
☐ B. est autorisé si rapide
☐ C. est interdit

5. Fermer les portes derrière soi permet de :

☐ A. aérer les locaux
☐ B. limiter la propagation du feu et des fumées
☐ C. gagner du temps

6. Au point de rassemblement, on réalise :

☐ A. une pause
☐ B. le comptage et le signalement des manquants
☐ C. le rangement du matériel

7. « Se confiner » (mise à l’abri) est choisi quand :

☐ A. l’évacuation est plus dangereuse que rester à l’abri
☐ B. toujours
☐ C. le point de rassemblement est loin

8. En présence de fumées denses au sol, il faut :

☐ A. ouvrir toutes les fenêtres
☐ B. se déplacer au plus bas et vers l’air sain
☐ C. courir debout

9. Les exercices d’évacuation sont, en repère réglementaire :

☐ A. annuels
☐ B. facultatifs
☐ C. périodiques (repère : au moins tous les 6 mois, à confirmer)

10. En établissement de santé (type U/J), on privilégie souvent :

☐ A. le transfert horizontal vers une zone protégée
☐ B. l’évacuation verticale immédiate
☐ C. la mise à l’abri sans personnel

QCM — version formateur (corrigés)

Réservé au formateur : bonnes réponses indiquées + corrigés. Barème conseillé : 1 point / bonne réponse, réussite ≥ 70 %. Pour l’habilitation, nombre de questions conforme à la NF C 18-510.

QCM d’entrée — positionnement (5 questions)

1. Le guide-file a pour rôle de :

☐ A. compter les absents
✔ B. conduire le groupe vers la sortie par le cheminement prévu bonne réponse
☐ C. fermer la marche

2. Le serre-file a pour rôle de :

✔ A. vérifier les locaux et fermer la marche bonne réponse
☐ B. déclencher l’alarme
☐ C. ouvrir la marche

3. En cas d’évacuation, on utilise :

✔ A. les escaliers et cheminements balisés bonne réponse
☐ B. l’ascenseur
☐ C. la fenêtre

4. Le point de rassemblement sert à :

☐ A. ranger le matériel
☐ B. accueillir les visiteurs
✔ C. regrouper et compter les personnes évacuées bonne réponse

5. Le danger principal des fumées est :

✔ A. l’asphyxie et la perte de visibilité bonne réponse
☐ B. le froid
☐ C. l’odeur

QCM de sortie (10 questions)

1. Le guide-file :

☐ A. reste au point de rassemblement
☐ B. ferme les portes derrière le groupe
✔ C. ouvre la marche et indique la direction jusqu’au point de rassemblement bonne réponse

Corrigé : Il mène le groupe par l’itinéraire prévu.

2. Le serre-file :

☐ A. déclenche les secours
☐ B. est le premier sorti
✔ C. vérifie bureaux/sanitaires, ferme les portes et sort en dernier bonne réponse

Corrigé : Il s’assure que personne ne reste et limite la propagation.

3. « Donner l’alarme » signifie :

✔ A. prévenir les occupants d’évacuer bonne réponse
☐ B. couper l’électricité
☐ C. prévenir les secours extérieurs

Corrigé : Alarme = occupants ; alerte = secours extérieurs.

4. Pendant l’évacuation, l’ascenseur :

☐ A. est réservé aux serre-files
☐ B. est autorisé si rapide
✔ C. est interdit bonne réponse

Corrigé : On emprunte les escaliers.

5. Fermer les portes derrière soi permet de :

☐ A. aérer les locaux
✔ B. limiter la propagation du feu et des fumées bonne réponse
☐ C. gagner du temps

Corrigé : Le compartimentage ralentit l’incendie.

6. Au point de rassemblement, on réalise :

☐ A. une pause
✔ B. le comptage et le signalement des manquants bonne réponse
☐ C. le rangement du matériel

Corrigé : Compter permet de repérer les absents.

7. « Se confiner » (mise à l’abri) est choisi quand :

✔ A. l’évacuation est plus dangereuse que rester à l’abri bonne réponse
☐ B. toujours
☐ C. le point de rassemblement est loin

Corrigé : Évacuation OU mise à l’abri selon le scénario.

8. En présence de fumées denses au sol, il faut :

☐ A. ouvrir toutes les fenêtres
✔ B. se déplacer au plus bas et vers l’air sain bonne réponse
☐ C. courir debout

Corrigé : L’air respirable est proche du sol.

9. Les exercices d’évacuation sont, en repère réglementaire :

☐ A. annuels
☐ B. facultatifs
✔ C. périodiques (repère : au moins tous les 6 mois, à confirmer) bonne réponse

Corrigé : Le Code du travail prévoit des exercices périodiques.

10. En établissement de santé (type U/J), on privilégie souvent :

✔ A. le transfert horizontal vers une zone protégée bonne réponse
☐ B. l’évacuation verticale immédiate
☐ C. la mise à l’abri sans personnel

Corrigé : Public ne pouvant évacuer seul : transfert horizontal.

Suivi des bénéficiaires (PV)

Fiche de suivi des bénéficiaires (PV de formation)

Document Qualiopi à compléter et signer par le formateur pour chaque session.

Formation

Guide-file / Serre-file & évacuation

Date

Lieu

Évaluation / Diagnostic	Suivi de la progression & prévention des ruptures	Situation d’évaluation de l’atteinte des objectifs	Compétences acquises
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON
/5 Diagnostic (quiz 5 q.)	Difficulté perçue : Remédiation :	Voir programme (évaluation)	OUI / NON

Nom et signature du formateur

Observations générales

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